ANALISIS CRÍTICO
DEL VIDEO DE YUKY KOGAN
Elaborado
por
Licda.
Grazia Locci Luengo
Noviembre
de 2013
INTRODUCCION
La inteligencia proviene del latín intelligentia y tiene su origen
etimológico del concepto de quien sabe elegir, además posibilita la selección
de las alternativas que sean más convenientes para la resolución de los
problemas.
Es importante señalar, que la inteligencia se clasifica en grupos de
acuerdo a sus características: la inteligencia psicología, la cual se encuentra
vinculada a la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relación; la inteligencia
biológica la cual consiste en la capacidad de adaptación a las nuevas
situaciones y por último la inteligencia operativa.
En el año 1983, Howard Gadner, introdujo la idea de incluir la
inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal, el primero es
decir, el interpersonal consiste en la capacidad que tienen los seres humanos
para comprender los deseos y motivaciones de otras personas, pero la
inteligencia interpersonal, se encuentra relacionada con la capacidad de
comprenderse uno mismo, lo cual permitirá apreciar nuestros sentimientos,
temores y emociones.
A continuación realizaré un análisis crítico del Video de Yuky Kogan,
relacionado con la inteligencia emocional.
DESARROLLO
Se hace
necesario conceptualizar la inteligencia emocional, la cual consiste como la
capacidad que tienen las personas de manejar y controlar sus emociones y las de
las personas de su entorno.
Cabe
considerar que, el video presentado por Yuky Kogan en la cual afirma que la
inteligencia emocional para la administración de proyectos tiene dos aspectos
importantes como es la parte racional y
emocional.
De igual
manera, el Dr. Horacio Krell aseveró que la inteligencia emocional es más
importante que la intelectual, debido a que es la que sirve de guía en la toma
de decisiones, ya sean de tipo personal o laboral.
Dentro de
esta perspectiva, considero que un alto grado de coeficiente intelectual no
garantiza el éxito en todas las áreas de la vida, debido a que este tipo de
personas dependen de otras que posean
inteligencia emocional, las cuales le servirán de guía.
Así
mismo, uno de los factores claves de la inteligencia emocional es la capacidad
de comunicación, lo cual es una de las ventajas que poseen los grandes líderes
con la finalidad que sean seguidos y lograr los objetivos planteados por la
gerencia de la empresa.
La
inteligencia se divide en interpersonal e intrapersonal, la primera es la
capacidad de comprender a los demás seres humanos, pudiendo crear una
interacción y por ende el logro de la
comprensión humana con el entorno, a través de la comunicación, mientras que la intrapersonal se encuentra
relacionada con nosotros mismos, con nuestros pensamientos, deseos, necesidades
y capacidades, lo cual permite que no nos engañemos y en consecuencia actuar de
una forma conveniente.
Se hace
necesario acotar que, la inteligencia interpersonal forma parte del modelo de
inteligencias de Howard Gardner, quien propugna que no existe una única forma
de entender el concepto de inteligencia, sino que existen unas perspectivas
adecuadas a los contextos del hombre.
Así
mismo, Thorndike en el año 1920, utilizó el término de inteligencia social para
describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas del entorno del
individuo.
Es
importante señalar que, otro de los orígenes de la inteligencia emocional está
en Joseph Ledoux, a partir de su libro
“el cerebro emocional”, en el cual divulga sus hallazgos, relacionados a
los circuitos neuronales del cerebro y afirma que la emoción precede al
pensamiento.
Por todo
lo antes expuesto, es necesario desarrollar las dos inteligencias porque
permitirá tener el control sobre nuestras vidas, además de un altísimo grado de
comunicación con el entorno que nos rodea, independientemente si es familiar o
laboral.
La
inteligencia emocional es necesaria en los lideres organizacionales que tienen
como características fundamentales que poseen iniciativa, influencia, impacto,
inspiración e integridad, lo cual les permitirá que otras personas de su
entorno hagan lo que ellos indican, debido a que se convierten en un modelo a
seguir y logran los objetivos de la empresa.
La
productividad no implica sacrificios sino estados de plenitud, porque comienza
con el descubrimiento y sigue con la potenciación de las aptitudes naturales.
CONCLUSIONES
Los líderes con inteligencia emocional tienen como
características la empatía, la autorregulación, la comunicación efectiva, la
inspiración y los objetivos claros.
Dentro de esta perspectiva, la empatía es la capacidad
que tienen estos líderes de ponerse en el lugar de las personas con las que
trabajan, valorando sus puntos de vista y reconocen el esfuerzo.
En relación a la autorregulación y la comunicación
efectiva, la primera consiste en la capacidad de percibir sus emociones,
regularlas y expresarlas de una manera adecuada, mientras que, la comunicación
se encuentra relacionada con aquellos líderes que saben relacionarse con sus
subalternos, ocasionando que las actividades se realicen de una manera adecuada
y fluida.
Por otra parte, los líderes con inteligencia emocional
son capaces de guiar adecuadamente al personal, convirtiéndose en figuras
inspiradoras de los mismos y por último las personas confían en el líder para
alcanzar los objetivos juntos, porque estos están claros y están informados de
los mismos.
Para concluir conseguí este pensamiento de Aristóteles
“Cualquiera puede enfadarse, eso es fácil. Pero enfadarse con una persona en la
medida adecuada, en el momento adecuado, por el motivo correcto y de la mejor
manera no es fácil.” Lo que considero la gran realidad de la vida, debemos
controlar nuestras emociones y así convertirnos en personas con inteligencia
emocional.
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